# Valor posicional concreto: 13 atividades para ensinar > O valor posicional concreto é ensinado com material manipulável, como blocos base dez, ábacos e fichas sobrepostas, para que o aluno perceba que o valor de um algarismo depende da posição ocupada no número. Treze atividades práticas aplicam esse princípio em sala, incluindo trocas de dezenas por unidades, composição e decomposição de números e jogos de agrupamento. *Revista Cálculo · Educação Infantil · 11 de setembro de 2026 · Mariana Lessa* Ensinar valor posicional concreto com material manipulável fixa o conceito de que o valor de um algarismo depende da posição que ocupa. Veja 13 atividades para aplicar em sala. Ensinar valor posicional concreto com material manipulável fixa o conceito de que o valor de um algarismo depende da posição que ocupa. Veja 13 atividades para aplicar em sala. Valor posicional concreto é ensinar que cada algarismo vale conforme a posição que ocupa usando material manipulável. Atividades com material dourado, ábaco, dinheiro e fichas coloridas permitem que o aluno veja, toque e troque quantidades, consolidando a diferença entre 3 e 30 antes de partir para o registro abstrato. ## 1. Material dourado: trocas com o banco de reservas A clássica troca de 10 cubinhos por uma barra é o ponto de partida. O professor monta um "banco" e os alunos precisam negociar: quem tem 23 cubinhos troca por 2 barras e 3 cubinhos, e assim por diante. O critério de sucesso é simples: ao final, o aluno explica por que 2 barras e 3 cubinhos é diferente de 3 barras e 2 cubinhos, mesmo usando as mesmas peças. Se ele só conta sem justificar a posição, a atividade precisa ser repetida com números maiores. ## 2. Ábaco de pinos: registrar o número falado O professor dita um número e o aluno o representa no ábaco, movendo as argolas para as hastes das unidades, dezenas e centenas. Depois, inverte: mostra um ábaco montado e pede que a turma escreva o número. Funciona melhor quando o ábaco é feito com material reciclável, como rolos de papel e tampinhas, porque cada aluno pode ter o seu. A restrição de 9 argolas por haste força a percepção de que 10 unidades viram 1 dezena. ## 3. Fichas coloridas (unidade, dezena, centena) Cada cor representa uma ordem: azul para unidade, vermelho para dezena, verde para centena. O aluno monta o número empilhando fichas, e a cor funciona como pista visual para a posição. O ganho aparece na transição para o registro escrito: quando o aluno escreve 246, ele associa cada algarismo à cor correspondente. É um andaime que pode ser retirado aos poucos, começando pelas unidades. ## 4. Dinheiro de brinquedo: compras e trocos Notas e moedas falsas dão sentido social ao valor posicional. O aluno recebe 1 nota de 10 e 5 de 1, e precisa pagar 13 reais. A troca de dez moedas de 1 por uma nota de 10 é o mesmo princípio do material dourado, mas com contexto real. A ressalva é o tempo: sem um roteiro de compra e troco, a atividade vira brincadeira solta. Uma lista de preços na lousa resolve. ## 5. Quadro de ordens com pregadores de roupa Um varal com pregadores numerados de 0 a 9 permite montar números de até três ordens. O aluno prende os algarismos nas posições corretas e o professor aponta o valor de cada um. O movimento físico de reposicionar o pregador ajuda a criança a perceber que trocar 3 e 4 de lugar muda o número. Custa pouco e ocupa pouco espaço. ## 6. Jogo do "quem tem o maior número" Cada dupla sorteia algarismos e decide em que posição colocá-los para formar o maior número possível. Ganha quem montar o maior valor. A discussão entre os pares é o que ensina. Para turmas mais avançadas, acrescente a regra de que o número precisa ser par, o que força o aluno a pensar na unidade antes das demais ordens. ## 7. Cartões de valor posicional sobrepostos Cartões com 0 a 9 são sobrepostos em colunas (centena, dezena, unidade). Ao deslizar um cartão, o número muda e o aluno vê o algarismo mudando de valor. Funciona bem como atividade de fechamento, depois que o material dourado já foi explorado. A sobreposição física antecipa a ideia de que zeros à esquerda não alteram o valor. ## 8. Régua de valor posicional Uma régua dividida em três faixas (unidade, dezena, centena) serve para decompor números. O aluno escreve o número na faixa superior e decompõe nas inferiores. O critério de avaliação é a coerência da decomposição: 305 vira 300 + 0 + 5, e o zero na dezena precisa ser registrado. Muitos alunos omitem o zero, o que indica que a atividade ainda não foi assimilada. ## 9. Blocos lógicos e potes de agrupamento Potes etiquetados (unidade, dezena, centena) recebem blocos ou tampinhas. O aluno distribui as peças e depois conta o que há em cada pote. A vantagem é a escala: com 50 peças, o aluno precisa agrupar de 10 em 10 para preencher os potes, o que naturaliza a base dez. ## 10. Dominó de valor posicional Peças de dominó com números de um lado e decomposições do outro. O aluno conecta 47 a "40 + 7" ou a "4 dezenas e 7 unidades". É uma atividade de repetição com feedback imediato: se a peça não encaixa, a decomposição está errada. Boa para consolidar depois da exploração com material concreto maior. ## 11. Geoplano com elásticos e coordenadas O geoplano pode representar um sistema de eixos onde cada ponto vale uma ordem posicional. O aluno estica elásticos formando números e discute o valor de cada nó. É a atividade mais abstrata da lista e exige mediação. Funciona como ponte para gráficos e tabelas nas séries seguintes. ## 12. Contador mecânico ou digital Um contador de cliques (ou um app simples) mostra a virada de 9 para 10 e de 99 para 100. O aluno vê o algarismo das unidades zerar e o das dezenas avançar. O valor pedagógico está na repetição: contar até 100 no contador expõe a mecânica da base dez de forma quase automática. ## 13. Ditado de números com material de apoio O professor dita "trezentos e cinco" e o aluno monta com material antes de escrever. O ditado força a passagem da linguagem oral para a representação posicional. O erro típico é escrever 35 em vez de 305, o que revela que a criança ainda não internalizou o papel do zero. O material concreto serve como corretivo visual imediato. ## Qual atividade escolher Para turmas que estão começando, comece pelas atividades 1, 2 e 4, que usam material estruturado e contexto social. Se a turma já lê e escreve números com segurança, avance para as atividades 7, 8 e 10, que exigem registro e decomposição. Em todos os casos, reserve um momento de verbalização: o aluno precisa explicar por que aquele algarismo vale aquilo, não apenas manipular peças. ## FAQ ### O que é valor posicional concreto? É a abordagem de ensinar valor posicional usando material manipulável, como material dourado, ábaco ou dinheiro de brinquedo. O aluno vê e toca as quantidades antes de registrar no papel. Isso ajuda a criança a entender que o valor de um algarismo depende da posição que ele ocupa no número. ### Qual a melhor idade para começar? A partir do 2º ano do ensino fundamental, quando a criança já conta e escreve números até 100. Antes disso, o foco deve ser a contagem e a comparação de quantidades. A partir do 3º ano, as atividades com centenas e zeros intercalados ganham prioridade. ### Posso usar material reciclável? Sim. Tampinhas, rolos de papel, palitos e caixas viram ábacos, potes de agrupamento e fichas. O importante é manter a proporção de dez para um entre as ordens. Material reciclável reduz o custo e permite que cada aluno tenha o seu conjunto. ### Como avaliar se o aluno entendeu? Peça que ele explique o valor de cada algarismo em um número e que decomponha o número em centenas, dezenas e unidades. Outro indicador é a escrita correta de números com zero intercalado, como 305. Se o aluno escreve 35, a compreensão ainda não está consolidada. ### Quantas aulas devo dedicar ao tema? Não há um número fixo. O tema costuma ser retomado ao longo de vários anos, com aprofundamento gradual. O critério é a autonomia do aluno: quando ele resolve decomposições e comparações sem apoio do material, pode avançar para o registro abstrato. ### Valor posicional e sistema decimal são a mesma coisa? Não exatamente. O sistema decimal é o conjunto de regras da base dez, incluindo o valor posicional. O valor posicional é uma dessas regras: cada posição vale dez vezes a posição à direita. Ensinar o valor posicional concreto é o primeiro passo para compreender o sistema como um todo. --- Fonte (canonical): https://www.revistacalculo.com.br/educacao-infantil/valor-posicional-concreto-13-atividades-para-ensinar/